微软巨资研究新课题：游戏能否促进学习？

看完这帖子我就去翻了一下，《实用技术》的11A刊，果然被我翻到了。
手打原文：微软的Neil Thompson最近坦言对具有教育意义的游戏非常反感，并且认为过多以教育性为目标而制作的游戏将危害到游戏业。他说：“我们做的是娱乐产品，非要假装有教育意义就是越界了，对企业乃至整个业界都是很危险的。”

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233，这算乌龙么