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原帖由 @倍舒爽  于 2014-7-3 02:55 发表
大少，我一开始说的透视，物理教学演示。。
单纯是我自己的个人的一些想法而已。。
而不是我在管子上看来的。。。

跟你互杠的可不是偶。。。
这样有意思吗？？

这也是我的想法啊，就是并不适合，你说思路要放宽，别人已经有了，可是在哪里呢

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原帖由 @倍舒爽  于 2014-7-3 14:44 发表
我开始的意思就是用于教学的可行性和效率，就这么简单。。

而你似乎想否定这一点，因为提出了ipad的学习界面做比对。。

其实你完全明白我在表达什么。。

后面确实没留意到你抓住这物理两个字。。

如果我真的抱着要说赢这种决心，我大可说“这近3万个的视频结果中里面就有，你自己看吧。。“

到时你又出啥去招架？？？可是这样有意思吗？占这样的便宜到底女人不女人啊？？

我们天朝人的视野和创造力确实没法和老外比，不固化自己的思维圈子我认为才是健康的。。

我知道你在表达什么
所以我告诉你，在这方面kinect没有优势
这很简单
你说的那些例子里，ipad在任何方面都更好，kinect唯一好的是不需要外设，这只对教学的老师稍微便利些，但实际上在直观和精确性方面都不如鼠标操作

在幻灯教学早就普及的时代，kinect本来就没有什么用处，无论是对家中还是学校里都是如此

本帖最后由 yfl1 于 2014-7-3 14:53 通过手机版编辑

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另外说到视野和创造力，难道不是应该自己动手，而不是期待什么国货精品吗？
计算机工具都是现成的，你有教育学生的需求，为什么不自己做课件，反而要去指望连基本资质都没有的国产软件公司帮你在kinect做一个即使有也根本不会有什么人用的商用软件呢？